建立任職資格體系的步驟有哪些?下面一起來看看!!

　　職業資格制度：從職業資格制度出發，對職工能力進行分級，以職業資格制度規范職工的培養和選拔，建立職工職業發展通道，牽引職工不斷學習，同時為職工資格制度提供重要依據，如職業資格制度、職工資格制度、職工資格制度、職工資格制度、職工資格制度、職工資格制度、職工資格制度等。

　　建立任職資格體系的步驟有哪些?

　　第一，搭通道

　　搭建通道可以理解為是為組織內部的這些職位找到相應的梯子，或上升路徑。從前是單通道，現在更多的是雙通道。

　　為什么要建立雙通道，就是要在管理通道之外開辟員工奮斗的第二戰場，也就是專業通道。一般的模式大多被稱為五級雙通道(M/P)，當然組織規模足夠大，人數足夠多，還有六級雙通道。也有人將雙通道細分，傳統的M/P分為M/P/O三個通道。當然，還有更細的分數，這取決于具體情況。

　　第二，定標準

　　制定標準，是任職資格制度的核心。事實上，就是列出各種能力等級的標準。

　　第三，確定級

　　確定級別是資格認證管理。認證管理是指在標準建立后，需要用這個標準對需要評估能力的員工進行評分，通過評分了解每個人的能力水平。

　　第四，調整級

　　調整級別是根據每個人的結果在不同的資格階段進行有效調整。資格調整的周期因企業而異。有的公司每年做一次認證，有的公司把這個周期拉到兩年。

　　資格等級的周期應有一定的要求，不能一成不變。也許在兩到三年的時間里，就要考慮重新申請，所以調整等級就是考慮企業自身的成本和資源狀況，從而確定證書的有效期。

　　第五，定激勵

　　在實際操作中，有些公司與薪酬待遇直接相關，有些公司與職位某一級別的技能薪酬相關，還有強弱相關的情況。若與薪酬待遇直接相關，就業標準的設計和執行將面臨許多挑戰，若針對技能薪酬，還可以很好地引導員工提高技能水平，對專業渠道的員工都有激勵作用。

　　就業資格與培訓體系也有一定的關系。通過參與整個就業資格的發展，我們將對每個崗位序列和專業領域需要掌握的能力標準有一個非常系統和深刻的認識。公司將在此基礎上與學習路徑圖和學習地圖相關聯，并將從就業資格中提取的技能項目、工作行為項目與學習路徑相關聯，這也將導致提高員工能力所需的培訓方法。

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