企業(yè)文化落地的七個要素
(一)領(lǐng)導推動力
領(lǐng)導力自我管理包括三個層面,首先是領(lǐng)導者的“大腦管理” 員工可能不相信領(lǐng)導說的話,但他們會相信領(lǐng)導做的事 因此,領(lǐng)導者應該始終思考他們的行為是否符合文化 有六種行為對文化的形成起著重要的作用,包括:領(lǐng)導者經(jīng)常注意、測量和控制什么;領(lǐng)導者應對重大事件和組織危機;領(lǐng)導者如何分配寶貴的資源;領(lǐng)導專門進行的角色塑造、教育和培訓;領(lǐng)導者如何分配獎勵和地位;領(lǐng)導者如何招募、選擇、提升和解雇組織成員 這些管理行為是領(lǐng)導者最需要關(guān)注的
其次,是“物質(zhì)管理”,這意味著領(lǐng)導者應該親自參與文化建設(shè),這樣員工才能看到和感受到領(lǐng)導者對文化的重視 例如,親自對員工進行文化觀念培訓,如參加文化活動,與活動一起分享文化觀念的價值 最后,還有“影子管理”。畢竟,領(lǐng)導者沒有分離。為了讓更多的員工感受到領(lǐng)導者對文化的重視,有必要傳播領(lǐng)導者演講和視頻的文化材料。
(二)培訓學習力
在操作中,有必要建立一個完整的培訓體系和體系,能夠:及時了解文化培訓的需求;具有良好的課程設(shè)計能力和豐富的課程庫;高效的培訓運行模式;不斷評估學生的學習狀況、培訓師的培訓效果以及整個培訓系統(tǒng)的運行情況,以便不斷改進
培訓應注意三點:第一,為不同層次的管理者或員工設(shè)計不同的培訓目標和計劃 對高級管理人員的培訓側(cè)重于企業(yè)文化和領(lǐng)導藝術(shù)、企業(yè)文化和戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化和變革管理等。 中層管理人員的培訓側(cè)重于企業(yè)文化建設(shè)方法、企業(yè)文化以及領(lǐng)導